jueves, 15 de mayo de 2014

Sistema educativo finlandés



FINLANDIA


Para ser sincera, me ha causado envidia sobre el método de educación que siguen en Finalndia.
Para empezar, se dan las mismas oportunidades de educación a todas las personas, y la educación está muy valorada. Los profesores miran por los alumnos,para que sean personas competentes, observan que necesidades tienen los alumnos y crean un plan de estudio.
No hay cambios de profesorado continuamente y las clases son reducidas, por lo que se tiene una relación más estrecha con el profesor, y facilita el aprendizaje.
Para el aprendizaje se utiliza la creatividad, y no libros de texto que tengas que memorizar. Los propios alumnos son los que resuelven los problemas que se les pone, no es el profesor, quien crea un problema, y lo resuelve él mismo. Los profesores quieren ver qué saben y qué no saben cada uno de ellos, y partir de esos conocimientos.
No hay evaluaciones, las clases son motivadoras y se preocupan por el aprendizaje del alumno.
Se da un papel muy importante al maestro, por lo que se pide una nota alta, para poder ejercer en esta profesión.
El objetivo que tienen es enseñar a pensar, no enseñar a leer un libro de texto, memorizarlo, ellos quieren que sean creativos, sepan resolver problemas, que piensen.
El horario que tienen es bastante reducido, por lo que tienen más tiempo libre para estar con la familia, o dedicarse a otras cosas, y el gasto en la educación también es más pequeño comparando entre otros países.
En cada aula hay alrededor de 20 personas, por lo que el profesor puede ir controlando el trabajo de sus alumnos individualmente.


Por lo tanto, para que hubiese una mejor educación, para empezar, habría que reducir el número de alumnos en las aulas, para que el profesor pudiera trabajar con cada uno individualmente, tendrían que enseñarnos a pensar, a resolver problemas que lo necesitaremos en un futuro, a ser personas competentes, a trabajar profesor-alumno unidos y dejarse de memorizar, enseñarnos temas y temas sin trabajar sobre ellos, sólo teoría que al día siguiente no sepamos ni que hemos hecho. Lo que aprendamos, que tenga un fin.

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